miércoles, 3 de julio de 2019
Mapa Electrónico
Mapa electrónico
Durante años de docencia, observaciones y diferentes visitas a centros
educativos y acompañamiento docente, se ha observado la necesidad de enseñar
geografía del mundo de forma diferente, los libros de texto si bien es cierto,
aportan conceptos, gráficos, pero no todos los maestros pueden llevar a la
práctica de forma eficaz esos contenidos. Los diferentes modelos
curriculares de los países determinan que esto debe enseñarse, y así debe
ser pues es un aprendizaje para la vida, son modelos que sugieren el cómo, pero
dejan de un lado al quien, proponiendo actividades que no se adaptan en su
mayoría a las necesidades, pues será el docente que conocerá a sus estudiantes
y determinará la forma en que lo hará. Pocos docentes son capaces de buscar la
forma de hacerlo verdaderamente efectivo, los chicos al ver un mapa se asustan,
dicen frases como: no lo sé, no podré, es muy difícil, parece que se enfrentan
a un monstruo de películas, cuando en realidad es un mundo increíble el que
tienen frente a ellos.
El proyecto Mapa Electrónico consiste en la elaboración
de un mapa físico del mundo con un circuito eléctrico en el
cual se puedan ubicar formaciones montañosas, ríos, mares, océanos; y una tarjeta
Arduino integrada de forma tal que pueda programarse acciones que
conlleven a encendido de luces en secuencia y que indiquen
elementos puntuales de un mapa como: la línea del ecuador, el meridiano de
Greenwich, continentes, entre otros. La realización del mapa requiere
desarrollar competencias para trabajo grupal, investigación, artes
y programación todos con la finalidad de hacer un producto
actualizado, efectivo y adaptado a las necesidades que presentan los
estudiantes de la institución.
Objetivo
Diseño y construcción de un Mapa Físico del mundo
integrado con circuito eléctrico y tarjeta Arduino, para la
enseñanza de formaciones montañosas, elementos de ubicación en un mapa,
ríos, mares, océanos, continentes y otros, además desarrollar habilidades
de investigación, trabajo grupal y programación que aportarán aprendizaje
significativo
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